郑新民

男，1957年生。上海外国语大学国际教育学院教授，博士生导师。香港大学英语应用语言学博士，曾任福州第三中学英语教师、福建教育学院讲师，副教授、福州大学教授。

讲授课程

英语精读、英语听力、英语阅读、语言学、研究方法论（质化研究，量化研究）等本科和研究生课程。

研究方向

外语教育、语言政策与规划、应用语言学、英语教学（ELT）、课程设置与教学评价等。

学术成果

1）学术专著：Changing Pedagogy: Analyzing ELT teachers in China (with Chris Davison)（The Continuum International Publishing Group, 2008）；《语言教育新概念——海内外学者访谈录》（安徽大学出版社，2011年）；

2）主编文集：Research Studies in Education (The University of Hong Kong, Hong Kong, 2004)；

3）学术论文：The Pedagogy of a Secondary School Teacher of English in the People’s Republic of China: Challenging The Stereotypes、《英语教师信念对课堂教学的影响》、《社会文化论与英语课堂教学》、《语言测试反拨效应的新探索：语言测试的反拨效应：研究内容与方法介述》、《大学英语教师认知问题：个案研究》等。